RESEÑA MARÍA ESTRELLA FERNÁNDEZ GONZÁLEZ Formación Académica: Licenciada en Psicología. Especialidad Asesoramiento Psicológico y Orientación. Universidad Central de Venezuela. Máster en Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos por la Universidad Complutense de Madrid. Experto en Psicopatología del niño y el adolescente. Universidad Miguel Servet de Ciencias de la Salud y la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica. Curso de Capacitación para Profesores (CAP) mención Psicopedagogía y Orientación Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos no Universitarios. Universidad Isabel I de Castilla Curso Universitario de Especialización en Mediación Familiar, Civil y Mercantil. (2021). Universidad Europea Miguel de Cervantes. Valladolid.

En la actualidad, 1 de cada 20 adolescentes en España padece un trastorno de la conducta alimentaria (TCA), lo que representa aproximadamente el 5% de esta población. Además, diversos estudios señalan que entre el 11% y el 27% de los adolescentes presentan conductas de riesgo asociadas a estos trastornos. La edad de inicio se ha adelantado significativamente, situándose en torno a los 12 años y medio, con casos detectados incluso desde los 8 años.

Los TCA suelen estar estrechamente vinculados a otros problemas emocionales, como la ansiedad, la baja autoestima y la dificultad para regular las emociones. Por ello, es fundamental que el profesorado cuente con una formación práctica que le permita reconocer señales de alerta en el aula y conocer los mecanismos adecuados de derivación y acompañamiento para este tipo de alumnado. Si estás interesado esta sesión es para tí, si vives en Madrid nos puedes acompañar presencialmente y también te podrás conectar de forma online.

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