Mesa redonda. La inclusión educativa a debate. Formación y competencias del profesorado universitario

La sociedad actual se caracteriza por la diversidad, siendo una composición de individuos diferentes en características y necesidades. Este contexto requiere la construcción de un ámbito común que tenga en cuenta cada una de las realidades que se presentan, para lo que debemos caminar hacia la inclusión social, un proceso de integración global que asume la diferencia y construye bajo la misma. En esa inclusión social queda recogida la educativa, un modelo de enseñanza dónde el fin es atender a todas las necesidades de los estudiantes, sin programas específicos e individuales, para no llegar a existir un riesgo social. El ámbito universitario juega un papel fundamental como ejemplo de inclusión y como herramienta para el alcance pleno de la misma. Por ello, se hace fundamental reflexionar sobre el papel de la Universidad en la inclusión y en esa línea se presenta esta actividad a modo de foro de debate como punto de partida del análisis de la situación y los retos de futuro.