En los planes curriculares actuales, incluso antes de que la irrupción de la pandemia acentuara esta situación, es habitual encontrar propuestas didácticas realizadas con herramientas TIC. No obstante, el uso de las TIC requiere por parte del profesorado y del alumnado el desarrollo de una serie de competencias que trascienden el uso de las tecnologías como mero soporte.
En esta línea, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación (INTEF) desarrolló el documento titulado Marco Común de Competencia Digital Docente (DigCompEdu, 2017) que nos servirá como hilo conductor en esta conferencia. En ella, veremos como el DigCompEdu nos ayuda a organizar las habilidades necesarias para trabajar con estas herramientas dentro y fuera de la clase de ELE, los objetivos que podemos/debemos marcarnos con nuestros alumnos y algunos recursos que pueden servirnos para alcanzarlos.
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