LA INCLUSIÓN EDUCATIVA A DEBATE. ACTUACIONES Y EXPERIENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

La Agenda 2030 en sus Objetivos de Desarrollo Sostenible recoge la educación de calidad como una premisa que garantice una educación inclusiva y equitativa de calidad que promueva las oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Siendo la inclusión educativa un modelo de enseñanza que tiene como fin atender a todas las necesidades de los estudiantes, sin programas específicos e individuales, evitando situaciones de exclusión y riesgo social, conseguir ese Objetivo de Desarrollo Sostenible plantea un importante reto en el ámbito educativo con un enfoque de actuación amplio que contemple la diversidad social. Esta ponencia quiere servir de reflexión sobre las actuaciones de orientación y los modelos de aprendizaje a desarrollar en los centros educativos para avanzar hacia la educación inclusiva y equitativa de calidad.