Enseñanza afectiva para el alumno chino y estrategias para su aprendizaje en ELE

El alumno chino se presenta como un estudiante cuyo aprendizaje está lleno de posibilidades didácticas y metodológicas que se pueden explotar dentro del aula de ELE. Sin embargo, los prejuicios sobre el tipo de enseñanza que reciben desde su país natal así como parte de la literatura de hace años (cuyos tópicos han calado en gran parte de la sociedad con relación a ideas que los presentan como alumnos tímidos, pasivos o que no quieren expresarse); suponen ciertos obstáculos que el profesor de L2 ha de recordar para superarlos y no desperdiciar la oportunidad educativa que es trabajar con el estudiante sinohablante. En este webinario se propondrán varias estrategias para trabajar desde el mundo afectivo del alumno, desde su base de aprendizaje, desde su enseñanza tradicional hasta la consecución de una competencia comunicativa sólida, etc. En definitiva, trabajar con el alumno chino es una aventura llena de momentos memorables que, sin duda, merecen la pena vivir.