Masterclass: Aprendiendo a pensar, funciones ejecutivas y sus consecuencias en el aula

En esta masterclass, titulada "Aprendiendo a pensar: funciones ejecutivas y sus consecuencias en el aula", abordaremos el papel fundamental de las funciones ejecutivas en los procesos de aprendizaje. Estas habilidades cognitivas, como la memoria de trabajo, la planificación, la flexibilidad, la inhibición o la toma de decisiones, permiten al alumnado organizarse, regular su conducta y adaptarse a nuevas situaciones.

La sesión pondrá foco en las consecuencias de un desarrollo insuficiente de estas funciones y en cómo ello impacta en la docunta y el rendimiento académico. Se expondrán estrategias prácticas de intervención desde el aula, que ayuden al profesorado a potenciar estas capacidades y a dar respuesta a las dificultades derivadas de su déficit.

• Qué son las funciones ejecutivas y cómo influyen en el aprendizaje.

• Consecuencias de la falta de desarrollo ejecutivo en el contexto escolar.

• Estrategias e intervenciones prácticas para el aula.

• La relación entre conducta, autorregulación y rendimiento académico.

Lucía Rodríguez Lorenzo, profesora de la Facultad de Educación en CEF.- UDIMA, cuenta con una sólida trayectoria en docencia y dirección de centros educativos. Con más de 12 años de experiencia en la etapa de infantil y formación especializada en psicomotricidad terapéutica y atención a la neurodiversidad, ha trabajado de cerca con alumnado diverso y sus familias.

Su perfil une la práctica en el aula con la docencia universitaria, ofreciendo una mirada clara, aplicada e inclusiva sobre el papel de las funciones ejecutivas en el aprendizaje escolar.