20 y 21 de Octubre de 2022Evento presencial + onlineCampus de la UDIMA en Collado Villalba

JIUTE 2022

IV Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa

El evento

Las JIUTE – IV Jornadas de Innovación en Tecnología Educativa de la UDIMA están abiertas a todas las personas interesadas en la evolución que las herramientas tecnológicas y las nuevas metodologías están propiciando en la educación en todas sus etapas y niveles.

El objetivo principal es que los participantes presenten y conozcan trabajos realizados en el área de la innovación con tecnología educativa, intercambiando sus experiencias y compartiendo las mismas con el resto de la comunidad académica y científica. En el marco de estas Jornadas se llevarán a cabo diferentes sesiones y talleres en torno a la investigación y práctica innovadora con tecnología educativa.

Se podrán realizar propuestas para la presentación de comunicaciones orales mediante el envío de un extended abstract (resumen extendido) únicamente a través de la aplicación electrónica que aparece en esta página en el apartado de instrucciones para el envío de comunicaciones.

Programa

JUEVES 20 DE OCTUBRE

10.00H - 10.15H - PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL Y APERTURA DE LAS JORNADAS. MIEMBROS DE LA MESA INAUGURAL:

  • Dña. Concepción Burgos García – Rectora de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
  • Dña. María Aránzazu de las Heras García – Presidenta de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
  • Dña. Silvia Prieto Preboste – Directora de Innovación de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

10.15H - 11:15H - MESA I: APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS EN LA ERA DIGITAL. MODERA: Dña. Leticia Santana Negrín.

  • Óscar Merino Marchante, “Gamificando el aprendizaje de la Lengua: propuestas innovadoras”
  • Álvaro Ferré Galvañ, “FLIP como plataforma de aprendizaje de una lengua extranjera”
  • Rebeca Castañer Berenguer, “Instagram como espacio de interacción con los estudiantes de ELE”
  • Aurora Centellas y Elena Alonso de Mena, “Telegram, una experiencia invisible que une lo académico con el aprendizaje cotidiano”

11.15H - 12.00H - PONENCIA INAUGURAL: LIVING IN A CROSS REALITY.

  • PONENTE: Yaiza Rubio Viñuela.
  • MODERA: Dña. Silvia Prieto Preboste.

12.00H - 12.15H - DESCANSO

12.15H - 13.15H - MESA II: METODOLOGÍAS DOCENTES CON HERRAMIENTAS DIGITALES. MODERA: Isabel Martínez Álvarez.

  • Maria Isabel Sardon de Taboada, “TICs para la aplicación del Agile Learning en la enseñanza de la Arquitectura”
  • Laura Bermejo, “Prácticas de imaginación colectiva: presentación del proyecto PLATTICA”
  • Adrián Galiana, Alicia Onieva Lupiáñez, Eva Izquierdo Sotorrio, Irene Caro Cañizares, María Rueda Extremera y Laura Alonso Recio, “El uso de la práctica deliberada virtual mediante Branching Scenarios para la mejora de las habilidades terapéuticas en Psicología (Proyecto Sócrates)”
  • Miguel Ángel Sevilla Duro, “Enseñanza en el uso de softwares jurídicos a estudiantes del Grado en Derecho y el Máster en Abogacía”

13.15H - 14.15H - MESA III: EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN Y SERIOUS GAMES. MODERA: Guillermo Abia Palomo.

  • Gemma Minero Alejandre, “Dando la vuelta a la gamificación. Creación de fichas de Quizlet por el estudiantado del Grado en Derecho y ADE”
  • Alicia Onieva Lupiáñez, “Escape-rooms colaborativos como estrategia para fomentar el desarrollo de las competencias de trabajo en equipo”
  • María Irene Oubiña Mosteiro, Francisco Otero Otero y José Francisco Suárez Roa. “EducaEscacsIB: Tecnología para la educación apoyada en el ajedrez educativo”
  • Eva García Beltrán, “Desafío Playablanca: una propuesta de aprendizaje gamificado en la formación de docentes de educación secundaria”

14.15H - 16.15H - DESCANSO (COMIDA)

16.15H - 17.15H - MESA IV: TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. MODERA: Lucas Castro Martínez.

  • F. David de La Peña Esteban, Isaac Seoane Pujol y Jackeline Spinola, “Uso de software educativo para mejorar las habilidades de resolución de problemas en la asignatura de Organización de la Producción”
  • Silvia Prieto y Jose Manuel Chamorro, “El aprendizaje basado en escenarios como estrategia de desarrollo de competencias para afrontar el proceso de selección de personal”
  • María del Carmen Giménez-Molina y Manuela Cañizares Espada, “Aula invertida en la educación online. Caso práctico en la Universidad a distancia de Madrid”
  • Aitana González Ortiz de Zárate, Arina Gruia Anghel y Luis Manuel Fernández Martínez, “Evaluación de una experiencia de aprendizaje móvil en educación a distancia”

17.15H - 17.45H - PONENCIA: LABORATORIOS REMOTOS: MEJORANDO LA EDUCACIÓN STEM MEDIANTE LABSLAND.

  • PONENTE: Luis Rodríguez Gil.
  • MODERA: Dña. Silvia Prieto Preboste.

17.45H - CONCLUSIÓN Y CIERRE DEL PRIMER DÍA DE JORNADAS


VIERNES 21 DE OCTUBRE

10.00H - 11.00H - MESA V: USO DE TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. MODERA: Isaac Seoane Pujol.

  • Olga Martínez Moure, Mercedes Raquel García Revilla y Juan Luis Rubio Sánchez, “Herramientas tecnológicas necesarias para la adquisición de las competencias en el ámbito del turismo”
  • Elena Sánchez González, Almudena Sánchez Sánchez, Julián Roa González y Natalia Sánchez Sánchez, “Uso de recursos didácticos en la educación secundaria española”
  • Luis Octavio Alpizar Garrido y Héctor Martínez Ruiz, “Innovación para el regreso a la nueva etapa educativa”
  • Ayar Rodríguez de Castro y María Matarranz García, “Hacia una formación pedagógica transversal crítica y reflexiva en los programas de formación del profesorado online: el proyecto #MejoresDocentesII”

11.00H - 12.00H - MESA VI: DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. MODERA: Alba García Barrera.

  • Estíbaliz Pérez Asperilla, Cristina Fernández Aragón y María Coral González, “Mujeres por la Innovación, la Ciencia y el Arte: construyendo la plataforma educativa MICA”
  • Ana María Furió Álvarez, “Una mirada en el aula a las Sinsombrero”
  • Patricia Madrigal Barron, Susana Vázquez-López y Pedro Aceituno Aceituno, “Competencias digitales como factor de inclusión educativa en el ámbito universitario”
  • Jose Manuel Marin Marin, “Proyecto Atenxia, la tecnología como vía para facilitar el aprendizaje a los alumnos con trastornos de atención y dislexia”

12.00H - 12.15H - DESCANSO

12.15H - 13:00H - PONENCIA DE CLAUSURA - «TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO APOYO A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES».

  • PONENTE: Guadalupe Montero de Espinosa Espino.
  • MODERA: Verónica Nistal Anta.

13.00H - CONCLUSIONES Y DESPEDIDA DE LAS JORNADAS

Certificados de participación y libro de Actas

Los ponentes recibirán un certificado de presentación de la ponencia en las Jornadas, un certificado de asistencia y el libro de Actas. Ambos certificados tendrán un coste único de 20€ por autor.
No se entregará el certificado de presentación de aquellos trabajos que no sean expuestos durante la celebración de las jornadas, en la hora y fecha adjudicadas. Además, no tendrán posibilidad de aparecer en ninguna de las publicaciones derivadas de las Jornadas.
Los certificados de asistencia para los asistentes a las Jornadas, tendrán un coste de 20€ por certificado. Se enviarán en formato electrónico y se deberán cumplir unos criterios mínimos de asistencia.

 

Modalidad de presentación de trabajos

El tiempo permitido para cada comunicación oral es de 10-15 minutos, más un breve turno para preguntas de la audiencia. Las comunicaciones aceptadas serán agrupadas por el comité científico en sesiones temáticas.

 

Áreas Temáticas

1
Metodologías docentes con herramientas digitales.
2
Experiencias de gamificación y serious games.
3
Materiales y recursos tecnológicos didácticos.
4
Aprendizaje mediante herramientas TIC.
5
Uso de tecnologías para la enseñanza-aprendizaje.
6
Adquisición de competencias tecnológicas.
7
Técnicas y herramientas tecnológicas para la evaluación.
8
Experiencias tecnológicas de coordinación y seguimiento.
9
Competencias digitales.
10
Otros aspectos de la innovación tecnológica educativa.

Organizan y colaboran

Organiza

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Colabora

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