La jornada pretende ser una herramienta de aprendizaje y difusión de buenas prácticas docentes digitales dentro del marco de la Iniciativa Global Conjunta de la Organización Internacional de Migrantes (OIM) sobre la Diversidad, Inclusión y Cohesión Social.

Este evento cuenta con la colaboración de organizaciones como CEAR, ACCEM, Cáritas, Cruz Roja Española, enCLAVE-ELE, y la AECID.

Objetivos:

• Ofrecer propuestas que permitan emplear las plataformas digitales para facilitar la integración social de las personas migrantes y refugiadas.
• Abordar alternativas para superar las barreras que, por el desigual acceso al entorno digital, pueden dificultar la labor del tercer sector a fin de ayudar a que las personas migrantes y refugiadas puedan ser ciudadanos de pleno derecho en el país de acogida.
• Concienciar a la comunidad educativa ELE de las necesidades y las expectativas del colectivo formado por las personas migrantes y refugiadas en el aula.
• Compartir materiales y experiencias digitales de enseñanza de ELE para fomentar la inclusión de la comunidad migrante y refugiada en la sociedad.
• Abordar la enseñanza de ELE en el contexto específico de las personas migrantes y refugiadas desde una metodología integradora.

A quién va dirigido:

• Profesores de ELE con experiencia en su enseñanza a personas migrantes y refugiadas en contextos formales y no formales.
• Profesores de ELE sin experiencia en su enseñanza a personas migrantes y refugiadas en contextos formales y no formales.
• Profesionales, con formación académica específica, interesados en enseñar español como segunda lengua a personas migrantes y refugiadas.
• Profesionales, sin formación académica específica, interesados en enseñar español como segunda lengua a personas migrantes y refugiadas.