Del 21 de enero al 4 de febrero 2026 • Madrid

Aprende a crear espacios inclusivos en aulas ordinarias y espacios naturales

CICLO DE CONFERENCIAS GRATUITO
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Online, en directo
Plazas limitadas
Inscripción gratuita
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Pequeños cambios, grandes impactos: Construyendo espacios educativos inclusivos

El ciclo “Aprende a crear espacios inclusivos en aulas ordinarias y espacios naturales” ofrece una visión actual, práctica y accesible para comprender cómo construir entornos educativos que favorezcan la inclusión  de todas las personas. A lo largo de tres sesiones complementarias, se podrá descubrir cómo pequeños cambios en la organización, la metodología o el propio contexto pueden generar experiencias de aprendizaje más equitativas y enriquecedoras.

El enfoque del ciclo combina reflexión y acción: se podrá comprender qué barreras dificultan la inclusión en diferentes entornos y, al mismo tiempo, identificar estrategias concretas que se pueden aplicar de manera inmediata. Es una propuesta diseñada para quienes desean ampliar su mirada, incorporar nuevas herramientas y mejorar la calidad de los espacios y entornos naturales en los que niños y niñas aprenden, conviven y se desarrollan en su día a día.
Ponentes expertos 
en su ámbito
Temáticas de 
actualidad
Iniciativa
gratuita

Sobre la profesora: Lucía Rodríguez Lorenzo

El ciclo será impartido por Lucía Rodríguez Lorenzo, maestra de Educación Infantil y Primaria AL, con Máster en Atención Temprana docente universitaria e investigadora especializada en educación inclusiva, neurodesarrollo y atención a la diversidad. Su experiencia combina trabajo académico, práctica profesional y participación en proyectos centrados en la mejora de los entornos educativos y entornos naturales.
Lucía destaca por un enfoque claro, cercano y fundamentado, que permitirá comprender la inclusión desde una perspectiva integral y aplicar soluciones realistas en distintos contextos. Su capacidad para traducir conceptos teóricos en propuestas prácticas facilitará que el contenido del ciclo pueda trasladarse a la práctica profesional con seguridad y criterio.

Tres miradas esenciales para una: educación inclusiva integral

Sesión 1: Aulas que incluyen. Estrategias de adaptación para entornos educativos
21 de enero, 18:30 pm (España)
En esta primera sesión se podrá explotar cómo transformar el aula ordinaria en un entorno inclusivo para todos/as los alumnos/as , especialmente para alumnos/as con trastornos del neurodesarrollo- Se comprenderá cuáles son las principales barreras que afectan al aprendizaje y cómo se pueden reducir mediante adaptaciones de espacio , metodología, organización, apoyos visuales…

Además, se descubrirán ejemplos concretos que permitirán visualizar cómo aplicar estrategias de manera sencilla y sostenibles en el día a día.
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Sesión 2: Hogares que acompañan: Adaptaciones inclusivas en el entorno familiar
28 de enero, 18:30 pm (España)
Esta sesión permitirá conocer el papel fundamental que el entorno familiar desempeña en el desarrollo educativo y emocional. Se podrán identificar rutinas, recursos y actividades que fomentan la autonomía y favorecen una convivencia inclusiva. Asimismo, se comprenderá cómo orientar y dotar de herramientas a las familias desde un enfoque respetuoso y estructurado para que estas se empoderen y sepan acompañar a sus hijos/as en su día a día.
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Sesión 3: Entornos naturales para todos: Inclusión y adaptación en entornos naturales y comunitarios
4 de febrero, 18:30 pm (España)
En la última sesión se descubrirá el potencial de los entornos naturales y comunitarios como escenarios educativos inclusivos. Se podrán conocer propuestas de adaptación para actividades al aire libre, visitas culturales o experiencias comunitarias, garantizando la accesibilidad y la participación. El contenido permitirá comprender cómo estos espacios favorecen la exploración, la autonomía y la diversidad sensorial, ampliando las oportunidades de aprendizaje más allá del aula.
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Este ciclo es una oportunidad para adquirir herramientas reales, útiles y actuales que permiten transformar cualquier entorno educativo en un espacio más inclusivo, accesible y sensible a la diversidad. A lo largo de las tres sesiones, se podrán descubrir estrategias basadas en metodologías con base y fundamentación científica como TEACCH o ABA que marcan la diferencia, comprender cómo aplicarlas en distintos contextos y llevarse ideas prácticas para mejorar el día a día en aulas, hogares y entornos naturales.

Una formación diseñada para profesionales que quieren avanzar, actualizarse y reforzar su compromiso con una educación más humana y equitativa. Si el objetivo es crear entornos donde todas las personas puedan participar, aprender y desarrollarse, este ciclo ofrece el camino, los recursos y la inspiración necesarios.

Una excelente ocasión para seguir creciendo. Las inscripciones ya están abiertas.

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